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Musée Jean Frédéric Oberlin
Destin de brindilles
31 Juillet 2014
Conçois et réalise des jouets en bois.
Le 31 juillet, les 14 et 27 août 2014 de 14h à 17h.
Inscription nécessaire. Dès 4ans.
Prix : 10 euros (avec goûter).

Maison des enfants

Horaires
Du 1er avril au 30 septembre:
tous les jours de 10h00 à 19h00, sauf le mardi


Actualités
Lustrez nature!
[20-08-2014]
Expérimentez des recettes simples pour entretenir sa maison.
Les 20, 29 août; 5 septembre 2014 de 14h à 17h.
Inscription nécessaire. Adultes.
Prix: 15 euros.


Conférence
[10-08-2014]
"L'étrange Mr "L", visiteur de J.F. Oberlin"
Marie-Thérèse Fischer, historienne
A 17h. Entrée libre.

Aérostat, toujours plus haut
[08-08-2014]
Retrouvez l’univers des frères Montgolfier en réalisant une « machine volante ».
Le 8 et 25 août et le 3 septembre de 14h à 17h.
Inscription nécessaire. Tous publics.
Pass famille : 20 euros


L'atelier bonne mine!
[07-08-2014]
Réalisez vos cosmétiques au naturel.
Les 7 et 22 août et le 6 septembre 2014 de 14h à 17h.
Inscription nécessaire. Adultes.
Prix : 15 euros.


Créazinzin
[06-08-2014]
Atelier de couture créative.
Les 6, 21 août 2014 de 14h à 17h.
Inscription nécessaire. Dès 8 ans.
Prix : 10 euros (avec goûter).


Les sentiers plaisir
[04-08-2014]
Pour une découverte insolite de l’ensemble des sites liés à l’histoire de J.F. Oberlin.
Les 04, 11 et 18 août 2014 à 14h
Rendez-vous au Musée Oberlin. Chaussures de marche indispensables. Durée 3h.
Prix : visite du musée facultative (entrée : adulte 4,50€/ enfant 3€/ pass famille 12€)


Solanacée, l'épopée d'un tubercule
[01-08-2014]
Approche historique et culinaire de la pomme de terre.
Le 1er, 15, 28 août et 12 septembre 2014 de 10h30 à 16h.
Inscription nécessaire. Adultes.
Prix : 15 euros (déjeuner compris).


Que faire au musée J.F. Oberlin ?

La Maison des Enfants est un lieu où peuvent se construire de nouvelles connaissances et se développer des compétences transversales en symbiose avec la démarche pédagogique de Jean Frédéric Oberlin. Cet outil pédagogique est à la disposition des enseignants mais aussi des éducateurs et des parents, ...

Les animations sont proposées dans le musée, la Maison des Enfants et les jardins. Elles sont conçues en lien avec les thématiques de recherches développées par le musée :
le jeu, la botanique, l’environnement, l’histoire, la géographie, les instruments scientifiques, la connaissance de l’autre…
Elles sont proposées sous la forme d’ateliers, d’expériences, de circuits découvertes et de jeux (voir fiches détaillées ci-après).

Dans tous ces projets éducatifs sont privilégiés : la découverte, l’observation,
la manipulation, la création, l’expérimentation et les jeux.

 

Les actions éducatives

1. Cadrans solaires • Cycles 2 et 3
Objectif : placer l’enfant au centre d’une démarche expérimentale.
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2. Découplicolcol • Cycle 3
Objectifs : se repérer dans l’espace • passer d’un dessin développement à la réalisation d’un volume.
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3. Cerfs-volants • Cycle 3 et collège
Objectifs : découverte d’un milieu : l’air • acquérir des notions d’aérologie.
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4. Il était une fois une herbe dans un jardin • Cycles 1 et 2
Objectifs : établir un premier contact avec la faune et la flore des jardins du musée Oberlin • approche progressive des différentes composantes d’un jardin au court d’activités ludiques et sensorielles.
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5. Jardins de poche • Cycles 2 et 3
Objectif : découvrir les manifestations de la vie dans le monde végétal.
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6. Des encres de toutes les couleurs • Cycles 2 et 3
Objectifs : utiliser des procédés empiriques pour révéler des couleurs • faire des observations sur les plantes tinctoriales • expérimenter les possibilités colorantes des encres.
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7. Kaléi, Thauma, Zoo et Trope • Cycles 2 et 3
Objectifs : initier à l’étude des phénomènes optiques • développer une approche
de la technologie comme application d’une science.
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8. L'herbier des plantes à tanin • Cycles 1, 2, 3
Objectifs : développer les relations sensorielles et affectives avec des plantes • découvrir les matériaux vivants issus d’une collecte dans les jardins • expérimenter une technique liée au martelage sur tissu.
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9. La cuisine aux herbes • Cycle 3 et collège
Objectifs : approche écologique de l’utilisation de la flore locale • sensibilisation à l’univers olfactif et gustatif.
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10. Le livre herbier des plantes aromatiques • Cycle 1
Objectifs : découvrir et utiliser les techniques liées à la fabrication du papier artisanal • établir un lien sensoriel entre le papier et les plantes • conserver la mémoire des collectes réalisées au musée ou à l’école.
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11. Les friandises du jardin • Cycle 1
Objectifs : favoriser une découverte sensorielle des plantes aromatiques • formaliser une démarche dans un langage oral.
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12. Les géographes des mondes imaginaires • Cycle 2 et 3
Objectifs : construire le concept d’espace • se repérer dans l’espace.
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13. Les teintures végétales • Collège
Objectif : initiation à l’art de la teinture et de ses techniques.
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14. Noirs de gribouillis  • Cycles 2 et 3
Objectifs : développer une approche technique et esthétique de l’écriture • favoriser l’imagination et la créativité.
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15. Un jardin « insectéressant » • Cycles 2 et 3
Objectifs : développer une approche ludique de l’entomologie • sensibiliser les enfants à l’écocitoyenneté.
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Comment préparer sa visite ?

Le musée J.F. Oberlin accueille les enfants dès la petite section de maternelle.
Les écoles ont la possibilité de passer une journée complète au musée.

Quatre formules de visites-découvertes du musée sont proposées :

  • « Une grande histoire contée » : pour les plus petits qui découvrent pour la première fois le musée,
  • « Les détectives malins » : à partir du cycle 3, un livret découverte permet de mener une véritable enquête sous la conduite d’un animateur du musée,
  • « Histoire secrète d’une collection » : dès le cycle 2, un jeu de piste permet de découvrir d’autres aspects des « trésors » conservés au musée,
  • « Seuls au monde » : une visite en autonomie où l’enseignant s’approprie les lieux en fonction de son projet éducatif.

Les jardins et les salles hors-sac permettent aux enfants de déjeuner sur place.
Des malles pédagogiques sont mises gratuitement à la disposition des enseignants pour préparer ou approfondir la visite du musée.

Des dossiers pédagogiques sont remis aux enseignants après réservation en fonction des ateliers choisis. L’équipe pédagogique du musée peut également répondre aux attentes spécifiques liées à des projets d’école ou des séjours dans le secteur.

Liens utiles

 

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